Dernier jour...

8H30-8H45: Classe des petits et grands
Accueil des enfants qui est maintenant devenu une habitude. Avec les enfants qui placent leurs étiquettes à la bonne place come d'habitude.
Une fois tout les élèves présent, la maîtresse explique le programme. Tout d'abord les enfants vont faire un peu de gymnastique cette fois la maîtresse veut les voir sur les tremplins.


Une fois cette activité finie, c'est l'heure pour les enfants de travailler un peu.

10H45-11H15: Récréation
Ensuite vient l'heure du cadeau du jour ou 2 enfants vont chercher le cadeau quelque part dans l'école.

11H45-14H: Cantine
Pendant que les petits sont en train de dormir, les plus grands vont faire un peu de sport. Ils vont dans la cours courir pendant 10 min. La maîtresse veut les forcer à respecter un temps de course obligatoire sans s'arrêter.

Une fois le sport fini, la maîtresse répète avec les enfants les chants de Noël

A la fin de l'après midi, la maîtresse raconte quelques histoires de Noël aux enfants.

16H: C'est l'heure des papas et mamans.

Merci à la directrice d'avoir bien voulu m'accueillir au sein de son école. Et merci aux parents qui ont bien voulu me laisser prendre leurs enfants en photos.

Jeudi

LA MATINEE : Classe des petits et grands
Comme d'habitude accueil des enfants dans la classe. Chacun place son étiquette à la bonne place. Une fois tout les élèves présents, la maîtresse explique le programme de la journée. Tout d'abord les enfants vont faire un peu de gymnastique dans le grand préau


Une fois la gymnastique finie il est temps pour les enfants de travailler un peu. La maîtresse explique les exercices d'abord aux petits puis aux grands. Pendant que les grands font leurs exercices tout seuls

Un groupe de petit est avec la maîtresse
Et l'autre groupe de petit joue avec l'ATSEM .

10H45-11H15: Récréation
Puis comme tout les jours 2 enfants vont chercher le cadeau du jour qui est une boule de Noël


11H45-13H50: Cantine
14H20-15H: Pendant que les petits sont en train de dormir, les grands font du sport dans la cour. La maîtresse essaie de les faire courir 1 à 2 fois par semaine pour évaluer leurs capacités physiques.

15H-16H: Répétition des chants de la chorale avec les petits de l'école et quelques grands également pour préparer au mieux le spectacle de fin d'année

16H: C'est l'heure des papas et mamans !!!

Mercredi

Depuis la nouvelle réforme certains enfants ont école le mercredi.

8H20-8H40: Classe des petits et grands.
Accueil des enfants dans la classe. Comme chaque jour les enfants mettent leurs étiquettes à la bonne place

Puis chacun effectue sa responsabilité grâce au tableau de responsabilité effectué par la maîtresse

Une fois tout les élèves présents et assis sur le banc, la maîtresse chante avec eux "Bonjour, Bonjour tout le monde".

Les enfants vont ensuite faire de la danse et répéter les chants de Noël juste entre eux. La maîtresse leur demande de faire des groupes de 7 en se mettant en rond pour pouvoir danser et chanter en même temps


10H05: Retour en classe. Les enfants travaillent sur différentes plantations et comme chaque jour c'est à eux d'arroser les plantes

10H15: Intervention de Catherine Pezel. Elle a fait les "amoureux" qui est un petit tableau
Elle a fait ce petit tableau avec des boîtes très anciennes. Les enfants cherchent à savoir qui est la femme et qui est l'homme sur ce tableau.

Le vrai métier de cette femme est sculptrice c'est ce qu'elle est venu expliquer aux enfants aujourd'hui. Elle fait de la sculpture avec du métal


Elle explique également aux enfants quelles sont les précautions à prendre et surtout quelles sont les choses à porter


10H50-11H10: Récréation
Chaque jours les enfants vont chercher un cadeau caché par la maîtresse quelque part dans l'école. En général 2 élèves ont cette responsabilité. Et la maîtresse change d'élèves tout les jours


Aujourd'hui le cadeau est:

La maîtresse montera ce jeu demain avec l'aide des élèves si elle a le temps

11H30: Fin de la matinée !!!

Mardi

8H30-13H50: Pas d'école pour moi !

13H50-14h: Classe des petits et moyens
Accueil des enfants dans la classe. Ceux qui mangent la cantine sont déjà en classe les autres arrivent petit à petit. Vu que la porte d'entrée reste ouverte jusqu'à 14H10, les enfants ont le temps d'arriver tranquillement.
Une fois tout les enfants présents, la maîtresse explique le programme de l'après-midi.

14H-15H10: Un groupe d'enfants est en activité avec la maîtresse pendant que les autres sont en activité avec l'ATSEM de la classe. La maîtresse montre différentes couleurs aux enfants et c'est à eux de répondre. Avec l'ATSEM, les enfants finissent de préparer les affiches pour la fête de Noël qui aura lieu le mardi 17 Décembre à 17H45. Tout les parents seront normalement présents.
Ensuite la maîtresse réunit les enfants sur le banc sauf les petits qui sont encore en train de dormir. Elle joue avec eux au jeu de la boîte comme chaque jour. Et là elle leur demande quels légumes va t-on trouver dans la boîte. Chacun répond à son tour en levant le doigt bien évidemment. Les enfants ont plutôt tendance à se souvenir des noms des légumes mais ils ont dû mal avec le poivron. Mais au fur et à mesure cela devrait s'arranger.

15H10-16H: Répétition des chansons de la chorale avec les autres petits, moyens et quelques grands de l'école. Ils vont sûrement répéter tout les jours pour pouvoir être au point mardi 17 Décembre devant les parents et devant les autres membres de l'école.

16H: Fin de la journée. Les parents arrivent au fur et à mesure récupérer leurs enfants.

A demain pour de nouvelles découvertes !!!

1ére Journée !

LUNDI 9 DECEMRE 2013: Journée de découverte et d'observation au sein de l'école maternelle "Petit Dragon". A travers cet article je vais vous expliquer tout ce que j'ai pu voir et tout ce que j'ai pu regarder aujourd'hui. 8H20: La directrice de l'école maternelle est venu m'accueillir dés mon arrivée. Elle m'a ensuite présentée aux autres maîtresses. Ensuite j'ai pu voir dans quelle classe je serais aujourd'hui. 8H30-8H40: Classe des petits et grands Accueil des élèves en classe. C'est un temps de jeux pour les enfants. A leurs arrivées les parents indiquent sur une liste si leur enfant mange ou pas à la cantine. Et si celui-ci reste ou pas au goûter. Voici la liste sur laquelle les parents indique les informations : Ensuite les enfants mettent leurs étiquettes à la place mange à la cantine ou pas et indique les enfants absents. Puis un enfant choisi par la maîtresse marque la date d'aujourd'hui au tableau 9H: Tableau des responsabilités; la maîtresse demande aux enfants qui veut faire quoi et indique le nom de l'enfant choisi à côté de sa responsabilité. A ce moment là, les petits partent avec l'ATSEM de la classe aux toilettes. Ensuite tous ensemble chante "Joyeux anniversaire" à Mathéo qui a eu 3 ans hier. Ensuite un enfant compte les enfants présents, tous sont assis sur le banc pendant que l'enfant en question compte pour savoir combien ils ont aujourd'hui. 9H15: La maîtresse explique les activités de la matinée. Tout d'abord elle explique aux petits puis aux plus grands. En plus d'expliquer les activités, elle les fait également participer. En effet elle montre des couleurs et c'est à eux de donner le nom de cette couleur. Tout les enfants n'ont pas les mêmes activités il y a différents groupes. Un groupe devra recopier ou coller (cela dépend des élèves) des mots sur une feuille Les plus petits sont en atelier peinture sous la surveillance de l'ATSEM La maîtresse s'occupe des autres petits avec des jeux de couleurs. Les grands sont plutôt autonomes donc lorsqu'ils finissent l'activité, ils prennent un dessin en attendant la maîtresse qui s'occupe des enfants qui ont un peu plus de mal. Jeu du dortoir avec les plus grands: ce jeu fait par la maîtresse consiste à mettre 5 figurines dans une boîte représentant un dortoir et une autre boîte représentant la salle de jeux. Au fur et à mesure la maîtresse retire des figurines du dortoir et demande aux enfants combien il y a donc de figurines dans la salle de jeux. Et inversement. Les enfants ont tendance à utiliser leurs doigts pour effectuer ce petit calcul. Ce jeu permet à la maîtresse de travailler un petit peu la soustraction. 10H15-10H45: Récréation Rentrée en classe. La maîtresse annonce l'activité suivante qui est la danse. La maîtresse travaille actuellement sur les différentes danses. Avant de commencer l'activité elle explique aux enfants les règles à respecter : 11H30: Fin de l'activité danse On rentre en classe, les enfants sont assis sur le bac et la maîtresse révise avec eux "Petit papa Noël" chanson que les enfants connaissent très bien. La maîtresse place chaque jour des enveloppes surprise dans un endroit précis de l'école et c'est aux enfants de retrouver les enveloppes. Ils trouvent les enveloppes grâce aux indices de la maîtresse (ex: l'enveloppe se trouve dans un endroit de l'école ou il est possible de se laver les mains). Une fois le cadeau trouvé la maîtresse remplit avec les enfants un texte expliquant précisément la démarche faite pour trouver le cadeau. Les cadeaux du jour sont des livres : Blanche-Neige et les 7 nains, la Belle au Bois dormant, le Vilain petit canard, les Fées, Trois petits cochons, la Belle et la Bête, Tom pouce et Raiponce. Révision de la chanson " Neige, neige blanche". 11H45: Cantine 13H50: Reprise Là j'ai pu observer le travail d'une classe de petits et moyens. En attendant tout les élèves, la maîtresse en profite pour donner à ceux qui sont présents des coloriages et activités à finir. Les petits eux font la sieste au dortoir. 14H15: Les enfants travaillent sur les escargots. Ils constatent que les escargots ne mangent pas d'herbe. Et maintenant ils veulent savoir si les escargots aiment le yaourt. Pour cela ils vont donner du yaourt aux escargots pendant 3 jours et ils pourront voir à au bout de ces 3 jours si les escargots aiment ou pas les yaourts. " Le temps calme": la maîtresse met une chanson très douce et cela a pour but de reposer un peu les élèves le temps de 10 minutes environ. 14H30: Jeu de la boîte; c'est une boîte contenant des légumes. La maîtresse interroge les enfants sur le nom de ces légumes. Et chaque jour elle rajoute un légume dans la boîte. Tout les jours elle fait ce jeu avec les élèves, cela permet ainsi aux élèves de retenir certains noms de légumes. 14H45: Activités consistant à terminer les dessins pour Noël et à terminer les affiches concernant le spectacle de fin d'année. La maîtresse donne à chacun son activité et tous font ce qu'ils ont à faire. 15H20: Répétition des chansons de la chorale. Dans cette chorale il y a les petits et moyens de 3 classes différents et quelques grands. Généralement tout les petits sont déjà debout à cette heure-ci. 15H55: Fin de la répétition et chacun retourne dans sa classe. La maîtresse raconte aux enfants une histoire en attendant l'arrivée des parents. 16H15: Fin de la journée Première journée très intéressante. De plus j'ai pu voir que la maîtresse ne cesse de faire participer les élèves en leurs demandant sans cesse certaines choses (quelle est cette couleurs, ou ce trouve les feutres etc...).